SLOVENSKÝ JAZYK A ČÍTANIE
učebnica strana 80, 81
písomne vypracovať cvičenia 80/3, 81/4,5,6
čítanie z ľubovoľnej knihy , ktoré má dieťa doma, prečítať približne 10 strán,
vypracovať pracovný list z čítania
PRÍRODOVEDA
Plazy 47, 48, 49
prikladám aj pracovný list z prírodovedy
Plazy_-_20_minutovka_-_opakovanie.doc
MATEMATKA
Pracovný zošit strana 18, 19, 20
Geometria celá strana 3
Z matematiky opakovať násobilku 2, 3, 4, 5, 6, 7
Rátať príklady z pamäti
Nové učivo násobenie a delenie číslom 8
Učebnica strana 53 ústne – prikladám aj pracovný list
VLASTIVEDA
Do zošita z vlastivedy na dvojstránku vypracovať projekt na tému: Moja obec.
Čo by som povedal, ukázal cudzincovi, ktorý pricestuje do obce v ktorej bývam. Projekt môže obsahovať históriu, kultúru, pamiatky, zvyky, povesti o mojej obci, čo je v mojej obci zaujímavé teraz.
ANGLICKÝ JAZYK
Test sa prekladá, učiť sa U strana 96 – slovíčka, použiť preklad v PZ, výslovnosť rag, bed, kapboard, šelf, pilou, blenkit.
Prečítať si príbeh strana 96 – PZ.
Milí rodičia, pri učení s deťmi využívajte čo najviac obrázky, ktoré sú v učebnici vzhľadom k tomu, že učenie na 1.stupni je prevažne podľa obrázkov. Ak sa dá, využívajte aj názorné príklady okolo Vás, kde môžete ukazovať na rôzne predmety a deti ich pomenujú po anglicky. Je dôležité učiť sa aj, ako sa slová píšu. Ide o zrakovú predstavu slova, i keď nemusia v pravom slova zmysle vedieť, ako sa to píše naspamäť, ale malo by dieťa vedieť doplniť chýbajúce písmená v slove, či slovo nájsť v texte, malo by tiež vedieť usporiadať prehodené písmená a poskladať ich do slova, odlíšiť podľa zraku, či je slovo správne napísané a jednoduché slová vedieť napísať aj naspamäť. Pri preklade využívajte slovníček, ktorý majú žiaci v PZ. Je obrázkový, začína na s.124 (v ňom by deti už mali mať vymaľované všetko až po 12-tu lekciu, teraz, keď začneme preberať 13, môžu si postupne domaľovávať aj tú), ale aj slovný, ktorý je od s.136 – v ňom si podčiarkujeme silno vytlačené slová (mali by mať všetko do 12-tej lekcie a začať si priebežne robiť lekciu 13). Pri úlohách Vám píšem výslovnosť slov (výslovnosť fonematických značiek majú nalepenú v zošite na 1.strane), v zátvorkách Vám uvádzam len približnú výslovnosť, niektoré slová je ťažké presne zapísať do slovenskej výslovnosti. Deti môžu využívať aj DVD, ktoré si stiahli do počítača, či som im ho dala na USB kľúč. Pri práci Vám určite pomôže aj internet, či rôzne hry, ktoré nájdete. Odporúčam stránku Oxfordu, odkiaľ sú aj naše učebnice. Sú tam uvedené príbehy, piesne, hlásky, či výslovnosť niektorých slov alebo aj hry na doplnenie. Je to veľmi dobrý pomocník najmä pre rodičov, ktorý nevedia po anglicky.
https://elt.oup.com/student/familyandfriends/level01/?cc=sk&selLanguage=sk
16.3.2020 - Upratať si
- U s.96: cv.1 – Slovíčka k téme Tidy up! – „taidi ap“, časť témy - My bedroom – „mai bedrúm“ (moja spálňa): „rag, bed, kabəd (kabórd, slabé r), šelf, piləu (pilou), blæŋkit (æ dať dole pusu na a, ale povedať e, niečo ako naše ä – blänkit). Slovíčka ukazovať v knižke, viackrát zopakovať, dávať ich aj na striedačku, všímať si, ako sa píšu, hovoriť si, ako sa napíšu, zavrieť oči a skúsiť si spomenúť, ako sa to asi písalo J,
cv.2 – je naša repovačka, kde každé slovo opakujeme 3-krát a danú vec si znázorňujeme,
cv.3 – prečítať si text a preložiť si ho (pomôž si slovníčkom vzadu v PZ, nájdi si L13).
DVD – Unit 13 – words, story alebo stránka z Oxfordu (hore uvedená) – Stories Unit 13: Tidy up!, Downloads - Listen at home 1-43 (Sú to vety, kde čo leží)
- PZ s.96: cv.1 – prečítaj a nakresli podľa pokynov, cv.2 – pozri sa znova na obrázok a nakresli podľa obrázku
17.3.2020 - Gramatika – Tu je, tu sú
- U s.97: cv.1 – zopakovať si príbeh, pohľadať v texte vety, ktoré začínajú There´s alebo There are,
cv.2 – prečítaj si vetu a vysvetli podľa obrázka (There´s – používame vtedy, ak hovoríme o 1 veci, There are keď hovoríme o 2 a viacerých veciach), pozri U s.127 – Unit 13, prečítaj, ústne doplň začiatky viet
cv.3 – povedz, čo sa má doplniť do viet
DVD – Unit 13 - grammar
- zošit: There´s, There are – Tu je, Tu sú
There´s a book on the self. Tu je kniha na poličke.
There are (three) books under the bed. Tu sú (3) knihy pod posteľou.
there´s = there is
- PZ s.97: cv.1 – prečítaj a zakrúžkuj správny začiatok vety podľa obrázka, cv.2 – pozri sa na obrázok a napíš začiatok viet (nezabudni: There´s – sa používa, keď je vec 1, There are keď ich je 2 a viac)
19.3.2020 – Čísla od 11 do 20, hláska „i“ v slovách
- U s.98: cv.1 – slovíčka: „ilevn, twelv, θə:´ti:n (θ- dať jazyk hore, trochu medzi horné zuby, nie je to vyslovene f, ale niečo medzi f-s, fertín, slabé r), fo:ti:n (fortín, slabé r), fiftín, sikstín, sevntín, eitín, naintín, twenty. Čísla opakovať viackrát, dávať aj na striedačku, všímať si aj výslovnosť, snažiť sa ju aj naučiť,
cv.2 – pieseň prečítať, preložiť, pomôcť si slovníčkom v PZ vzadu, pri spievaní pesničky pridať aj znázorňovanie
DVD – Unit 13 – words, song, stránka z Oxfordu – Songs – Unit 13: There are ten in the bed
- U s.99: cv.1 – slovíčka: b-i-n, bin, f-i-g, fig, t-i-n, tin. Zopakovať viackrát. Preložiť podľa slovníčku v PZ vzadu,
cv.2 – repovačková pesnička, skúsiť si dať reperský rytmus a hovoriť slová „ä big, big fig, .... ít d ...“
stránka z Oxfordu - Downloads Listen at home 1-45 (repovačka U s.99/2), Phonics Units 13-15, DVD – Unit 13 – phonics
cv.3 – vyhľadať v cv.2 slová, ktoré majú „i“ v strede slova,
cv.4 – prstom zisti, What is in the bin? „woc is in d bin?“ (Čo je v koši?), choď podľa pokynov: „i – tin, e – pen, i – tin, i – tin, e – pen, e – pen, i – tin.
- PZ s.98: cv.1 – pospájaj body, cv.2 – nájdi a zakrúžkuj slová a potom ich napíš pod správne číslo
- PU s.99: cv.1 – poskladaj, povedz a napíš slovo podľa obrázka, cv.2 – dopíš chýbajúce slová (je to podľa básničky v učebnici na s.99), cv.3 – vymaľuj ig červenou a in zelenou pastelkou, potom pospájaj a vytvor cestičku od fig cez samé ig a od tin cez samé in
Kluc_odpovedi_z_ANJ_pre_rodicov_3.roc.docx
HV
- opakovať si piesne zo súťaže Slávik 2020
- naučiť sa 1 ľudovú pieseň podľa vlastného výberu
INF
- www.akademiaalexandra.sk
- lekcia 16 – Ako píšu dospeláci práca s textom vo Worde
- lekcia 17 – Tvorivé pero Fero – práca s textom vo Worde
NBV
čítať si o Desatore z papierov a učebnice - opakovanie + str. 62 - 63, naučiť sa vymenovať Desatoro, prečítať si z učebnice str. 64 - 65, dopísať si v PZ – str. 20 - 22,
ak chcete odporúčam stránky: 1. https://www.youtube.com/watch?v=VL8bTAq_7Fg – tu je film Desatoro Božích prikázaní pre deti – už to videli, ale nedopozerali,
2. https://dku.abuba.sk/katechezy - sú tam rôzne katechézy, ktoré si môžu urobiť – napr. katechézy na nedeľu – osemsmerovky…
3. https://www.youtube.com/results?search_query=biblick%C3%A9+pr%C3%ADbehy+pre+deti - tu si môžu pozrieť rôzne biblické príbehy.
Nezabúdajme na modlitbu a prejavy lásky k Bohu, sebe i blížnemu. Nedeľné sväté omše sledujeme a zapájame sa do nich - napr. TV LUX.
